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創(chuàng)新思維技術(shù)

課程價(jià)格:認(rèn)證會(huì)員可見(jiàn)

課程時(shí)長(zhǎng):2 天,6小時(shí)/天

上課方式:公開(kāi)課

授課講師: 白瑛

授課對(duì)象:各級(jí)管理者,產(chǎn)品設(shè)計(jì)、 市場(chǎng)銷(xiāo)售、文案策劃、客服等需要開(kāi)拓思路的人員

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課程簡(jiǎn)介
授課時(shí)間 2 天,6小時(shí)/天
授課對(duì)象 各級(jí)管理者,產(chǎn)品設(shè)計(jì)、 市場(chǎng)銷(xiāo)售、文案策劃、客服等需要開(kāi)拓思路的人員
授課方式 講解+工具+方法+訓(xùn)練+點(diǎn)評(píng)
課程背景
解決創(chuàng)新靠“悟”、靠“天分”的時(shí)代 
創(chuàng)意≠創(chuàng)新!成功的創(chuàng)新不是靈光一現(xiàn)的創(chuàng)意,而是深思熟慮理性地選擇不同的創(chuàng)新形式。
課程目標(biāo)
本課程通過(guò)流程化工具,不但讓學(xué)員學(xué)會(huì)創(chuàng)意,并能夠?qū)?chuàng)意進(jìn)行處理,減少試錯(cuò)風(fēng)險(xiǎn) 
請(qǐng)學(xué)員帶著工作課題加入培訓(xùn),邊學(xué)邊應(yīng)用,使課程價(jià)值與工作聯(lián)結(jié)更緊密 
本課程進(jìn)行全面升級(jí),融入當(dāng)前大家關(guān)注的O2O/跨界/變革管理,站在更高的角度看“創(chuàng)新” 
課程大綱
第一講:走近創(chuàng)新 
【本章目的:理解什么是創(chuàng)新?以及創(chuàng)新所要規(guī)避的十大陷阱,與要遵循的四大核心原則,提升創(chuàng)新的成功率】
1、創(chuàng)新思維的定義與意義
2、創(chuàng)新的十大殺手
3、成功創(chuàng)新的四大核心原則
1) 培育企業(yè)創(chuàng)新文化
2) 圍繞用戶(hù)體驗(yàn)進(jìn)行創(chuàng)新
3) 系統(tǒng)化看待創(chuàng)新
4) 采用嚴(yán)格的創(chuàng)新流程

第二講:創(chuàng)新目標(biāo) 
【本章目的:從漫無(wú)目的的創(chuàng)新空談中,建立關(guān)注,訓(xùn)練學(xué)員把注意力先集中在一個(gè)點(diǎn),這個(gè)點(diǎn)將是后續(xù)創(chuàng)意的起點(diǎn)】
1、創(chuàng)新起跑線——?jiǎng)?chuàng)新目標(biāo)的作用
1) 【案例】《達(dá)芬奇密碼》的啟示
2) 創(chuàng)新的根本起點(diǎn)
2、創(chuàng)新起跑線——目標(biāo)鎖定技巧
1) 關(guān)注時(shí)機(jī)
2) 關(guān)注范圍
3) 關(guān)注目標(biāo)
 明確意圖
 目標(biāo)太大如何分解:?jiǎn)栴}再定義
【綜合練習(xí)】第一步----定位創(chuàng)新課題

第三講:創(chuàng)意產(chǎn)生
【本章目的:創(chuàng)意產(chǎn)生從兩個(gè)維度出發(fā):縱向講創(chuàng)意方法的應(yīng)用,深入落地;橫向講創(chuàng)意廣度的選擇和搭配,成功創(chuàng)新企業(yè)往往不是一點(diǎn)上的創(chuàng)意成功,而是組合上的成功】
1、創(chuàng)新的3P原則
2、創(chuàng)意深度:創(chuàng)意產(chǎn)生的四種方法
1) 無(wú)中生有
2) 創(chuàng)意裂變
3) 自我挑戰(zhàn)
4) 激發(fā)運(yùn)動(dòng)
【綜合活動(dòng)】“創(chuàng)新課題”創(chuàng)意大PK
3、創(chuàng)意廣度:創(chuàng)新生成的十大維度
1) 盈利模式
2) 網(wǎng)絡(luò)
3) 結(jié)構(gòu)
4) 流程
5) 產(chǎn)品表現(xiàn)
6) 產(chǎn)品系統(tǒng)
7) 服務(wù)
8) 渠道
9) 品牌
10) 客戶(hù)交互
【綜合活動(dòng)】“創(chuàng)新維度”檢查單

第四講:創(chuàng)意處理
【本章目的:創(chuàng)新和試錯(cuò)天生就是孿生兄弟,市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)很難容許任何企業(yè)包容類(lèi)似于“愛(ài)迪生999次失敗”,要將創(chuàng)意進(jìn)行處理,減少試錯(cuò)風(fēng)險(xiǎn),并建立保護(hù)創(chuàng)新的長(zhǎng)效機(jī)制】
1、創(chuàng)意處理
1) 打破“非黑即白”的禁錮
2) 平行思維的優(yōu)勢(shì)
 避免“盲人摸象”
 避免對(duì)抗性思維
 看清事物的全貌
 保護(hù)創(chuàng)意的種子
3) 系統(tǒng)思維工具:六頂思考帽
 【示范練習(xí)】六帽的應(yīng)用方法及注意事項(xiàng)
 【階梯活動(dòng)】對(duì)創(chuàng)意大PK內(nèi)容進(jìn)行創(chuàng)意處理
2、建立長(zhǎng)效機(jī)制
1) 組織合理資源
2) 成功監(jiān)管項(xiàng)目
3) 有效控制風(fēng)險(xiǎn)
4) 準(zhǔn)確測(cè)量質(zhì)量
5) 實(shí)現(xiàn)價(jià)值回報(bào)
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